你的ACT为啥不能拿高分？原因+解决方案都在这了

　　ACT数学：

　　整个ACT考试当中，数学部分最容易拿高分，题目比较简单，时间充裕，60道题目，60分钟。

　　但是数学要想拿满分36分，还是有一定的困难。因为不仅仅只是涉及ACT数学知识点的问题，还涉及个人平时审题做题习惯的内在因素，和临场发挥及考场周边环境等外在因素的影响。

　　大多数国内学生或美国学生，基本会遇到4种常见情况: 1) 不认识；2) 不理解；3）做不完；4）做不对。

　　[1] 不认识，一般指数学专业词汇不认识，比如说：product of x and y 指 x与y的乘积；解决方法，快速记忆数学专业词汇。

　　[2]不理解，一般指单词都认识，但并不能理解题干，主要原因有两个：阅读能力差和专业知识缺陷。

　　如果阅读能力差，请老老实实做基础阅读能力提升、和英语句法的构成学习等；

　　如果数学知识点有问题，需要小伙伴们查漏补缺，系统学习不熟悉的知识点，网络资源比较丰富，可前往各大视频网站，检索知识点并学习。

　　[3]做不完，一般指在限定时间内，完不成规定的数学题目。主要原因有三个：不熟悉快速解题技巧、刷题量太少、以及平时养成的磨磨唧唧的习惯。

　　数学部分常见的快速解题技巧：主要包括：选项代入法、特殊值法、和末位判别法等。比如说，有图形和文字的部分，一般直接看图形中已知条件和未知问题，解决问题即可；某几个数相加，根据末位数字和进行判别选项即可，无需进行复杂的计算。

　　刷题量不够：直接导致常见固定考点题目解题速度不够快，从而难题没有时间去处理，最终完不成所有题目。对于此类问题，进行适度的刷题，每次刷题控制并记录时间，不超过50分钟为好。

　　磨磨唧唧的习惯：与个人平时运动习惯、时间观念和做事风格有关，一般很难改变。不过还是可以尝试慢慢调整一下，比如常识说话比平时快一点，走路比平时快一点等等，至少持续维持至少三周以上。

　　[4]做不对，一般指专业词汇熟悉，题干也能读懂，时间也比较充足，但是题目就是没有做对。此种情况要注重错题分类、归纳、整理、和分析，尤其注意审题，重点把握题干问题和题干已知条件，不定期地进行复习。

　　ACT科学

　　除数学部分之外，科学部分是整个ACT考试中最有可能拿高分的科目。虽然称为科学部分，但实际上科学知识内容只是ACT考试的载体，具体考察四种能力：图表信息读取、信息分析推测、基础英语阅读、和科学基础常识。

　　科学部分，常见问题也大概可以分为四类：1) 不认识；2) 不理解；3）做不完；4）做不对。

　　[1]不认识，一般指专业词汇不认识，对做对科学文章后的题目没有多大影响，但会影响阅读题干的速度，所以备考时间充足的话，还是建议背诵记忆一下相关的科学词汇。

　　[2]不理解，一般指不理解题干部分内容，对做对科学文章后的题目也没有多大影响。不理解题干内容，可以借助选项，只要选项表述信息和图表数据一致即可。不理解主要原因包括：英语阅读基础太差，理解句子能力不够，和科学背景知识不够。

　　阅读基础太差，请重点提升阅读基础能力，以及阅读英文句子的能力。

　　科学背景知识不够，会有一定的影响，但影响不是很大。如果备考时间充裕，建议还是储备一些常考科学知识的背景知识，主要以ACT科学考点知识为主。

　　[3]做不完，一般指在规定时间内，完成不了科学部分的题目。大多数国内考生来讲，主要是Conflict of Views 观点冲突类文章后的7道题目做不完，因为此篇文章主要考察阅读理解和逻辑思维的能力。主要从三个方面入手：i) 提高其余类型文章的解题速度；ii)加强阅读理解和逻辑思维能力的训练；iii) 熟悉背景知识和解题技巧之后，适量进行刷题，并每次记录缩短时间。

　　[4]做不对，一般指以上三种情况都不存在的情况下，依然做不对科学部分的题目。主要原因：临考状态下，审题不仔细，和科学常识缺失。所以，要加强适应模考状态，进行适度的做题训练、进行错题详细分析、和熟悉科学的基础常识等。

　　英语

　　对于语感一般的考生来讲，ACT英语部分拿到高分比数学和科学拿高分概率要小很多。因为英语部分包含六类考点：标点符号、词性用法、句子结构、组织结构、写作风格、写作策略等。其中前三类属于语法范畴，后三类属于修辞理解范畴。

　　高分题型：

　　前三类中，标点符号中的逗号用法，有时正确选项不太好辨别；词性用法中习语表达，知道不一定能做对，不知道一定做不对。

　　后三类中，写作风格中词汇使用，必须选择符合原文语境的词汇，需要较好的词汇量和良好的语感，同样认知不一定做对，不认识一定做不对；写作策略中短文主旨题型，需要通篇把握文章的主要内容，如果不能理解，不太容易做对。

　　基础题型：除上述所讲题型之外的所有题型。

　　这也是为什么英语不太好拿高分的原因。所以备考策略：保证基础题型，争取高分题型。

　　同样，英语部分，常见问题可归纳为：1.) 不认识；2.）不理解；3.）做不完；4.）做不对。

　　[1]不认识，一般指不认识原文、题干、或者选项中的词汇，此类词汇大多数见过，但原文中并非常见含义，即熟词偏义。解决方法，请自行查阅词典。

　　[2]不理解，一般指句子或文章中单词都认识，但是就是不能理解文章大意或句子大意。主要原因：句子阅读能力和英语语感较差。句子阅读能力不行，请多看看英语语法方面的书籍，多分析长难句；英语语感较差，请自行培养每日听读英语的习惯。

　　[3]做不完，一般指在规定时间内，做不完英语部分的75道题目。主要原因：英语语法或理解修辞等基础题型考点不熟悉。主要解决方法：查漏补缺，系统学习ACT英语缺陷考点知识，并做分类习题练习。

　　[4]做不对，一般指熟悉单词，理解文章，时间充裕，但就是做不对题目。主要原因：不熟悉错误选项和正确选项的区别。主要解决方法：适度刷题，并做错题整理、归纳、并分析。

　　阅读

　　四个科目当中，阅读部分时间最为紧张，大多数考生，一般情况下，在规定时间内只能完成3篇文章，最后1篇文章基本上都是在最后几分钟之内瞎蒙的。

　　阅读部分文章主要分类四类：小说叙事类、社会科学类、人文历史类、和自然科学类。

　　由于时间比较紧迫，所以四类文章的结构模式比较固定，即每段都会有一个不同的主题。

　　大多数考生备考过程当中，肯定也会遇到四种情况：1.）不认识；2.）不理解；3.）做不完；4.）做不对。

　　[1]不认识，一般指阅读文章里或者选项中单词不认识。主要原因：词汇量不够10000+。主要解决方法：背完四六级基础词汇之后，然后在记忆托福词汇，以及学习一些词根词缀的知识。

　　[2]不理解，一般指能够认识词汇，但是不能理解文章的含义。主要原因：读不懂长难句，不能分辨握主旨和细节信息，不能把握句子主干等。解决方法：精读文章，进行长难句分析，分清主旨和细节信息特征，训练把握句子主干的能力等。

　　[3]做不完，一般在规定时间内，做不完阅读文章里所有的题目。主要原因：时间分配不当，阅读文章顺序不当，没有掌握常见的变速阅读能力，不熟悉阅读常见考点，通篇阅读文章内容。解决方法：熟悉阅读常见考点，训练常规变速阅读的能力（扫读，跳读，略读等），正确处理阅读文章的先后关系和时间安排，掌握详读主旨和扫读细节信息的能力，适度地计时刷题，进行大量地阅读地道英文书籍资源等。

　　[4]做不对，一般指在能够把握文章段落大意，但是就是做不对题目。主要原因：不熟悉错误选项和正确选项的常见特征，不能精确理解原文语句。解决方法：熟悉选项设置特征，以及长难句精读分析。