周同学雅思 7分

我翻了一下我的日程记录，每天自习读雅思的时间大概在2h到4h之间，不包括上课时间，还经常有的时候一天半小时一小时的那种。 在英学上课之后我明显觉得各科都有所提升，之前有考过听力7，阅读6.5，写作5.5，口语6。但从6.5突破瓶颈到7，确实不是一件容易的事情。 分科目来说吧，我听力一直不稳定，平常做题也大起大落。我的选择题、多选题、配对题、地图题都做得不好，简而言之就是填字母的都很差，因为我看不完题目，看完了我也记不住选项，做听力的时候没办法在短时间内反应过来听力材料说的内容对应的是哪个选项；填空题也不是特别稳，有的时候Section1还能错3-4个。 Emma老师教我做题要做预测，有的时候预测出来的答案说不定真的是对的，这个方法对我做填空题和部分配对题来说特别有帮助；Angeline老师教我做配对题进行分类，通常是分四大类，听力重点就听那四类信息。老师分析了我的情况之后建议我不妨在做配对多选的时候都先根据分好的类别去速记重点信息，放匹配题听力的时候就只需要记，题目选项都不要看，听力的最后10分钟再去写题（因为我无法短时间内选出正确选项，如果在听力的当下去做题很容易导致后面的section没时间看题）。这个方法对我来说特别有用，配对题的正确率大概提高了一半。速记这个方法风险比较大，我觉得速记适用于1.听得懂听力内容大意2.手速快3.无法快速把听力材料和选项做匹配（需要很长时间做材料和选项对应）的人。并且有的时候我可以通过一小部分听到的关键词猜出正确答案，即使我速记的单词不是真正的那个重点，只要有比较充分的时间就能通过推理猜出一个比较贴近的选项。 阅读部分，平常做题大概有提升到7.0-8.5之间，但考试时却一直都在7分（除了第一次没写完是6.5分）上不去。Mona老师帮我分析了我的主要问题和瓶颈点，就是单词基本功不扎实。文章能看懂大致方向，但是很多词汇不认识或者见过但不记得什么意思了，就导致细节题频频出错，即使技巧没什么问题也会一直在7分上不去。Mona老师把所有题型的做题方法和技巧帮我回顾了一遍，我很喜欢那种快节奏信息量很大的课，能学到很多知识和方法。后来题目做多了，老师也反复强调核心词汇，巩固了我的词汇基础，能力也就提高了。单词真的无比重要，不管用什么方式，能多记几个单词就多记几个，一定会有用的。（划重点） 写作部分，Longson老师主要启发我的思路，上课主要是对我思路进行拓展，比如老师会告诉我一些有亮点的观点。我每次构思完之后想到观点我都会找Longson老师交流，然后收获很多我想不到的好观点，让我受益匪浅。老师还让我多读范文，保持好的写作品味，从而让我能够分辨什么样的文章是好文章，什么样的观点是好的的吸引人眼球的观点。我写作曾碰到过开头不会写的瓶颈，老师教我通过1.对比写作（时间、空间、年龄群体等）2.从结果倒推回原因（即，为什么出这个题目？因为现在出现了某某某情况，那么这个某某某情况就可以拿来开头，引出需要写的题目）3.题目写事情，写作时可以从人的角度开始写。诸如此类的好技巧和方法。我觉得写作对我来说最重要的是思路，如果思路开朗了，离比较好的分数就八九不离十了。 口语部分，流利度不够好，磕磕绊绊的，用词也太过简单，还经常停下来改错。Jenny老师不断帮助我练习口语，课后我也会发送练习的录音发给老师，老师每天都会给我很多指导建议和回馈，我也可以根据录音和老师的建议进行改进。我觉得口语最重要的就是流利度和自信，因为足够流利和自信的时候，其实听众潜意识地会忽略掉一些语法上的小瑕疵（碰到错了不要停下来改，可以用I mean……）,自信流利地表达会给考官留下一个很好的印象。通过在英学的训练，明显提高了我的流利度，大概是把流利度提高到了7分的样子，语速提高了很多。我提高流利度的方法是，不提前把要回答的内容完整的写下来，一般只会在脑子里想想我大概要说什么，从来不会完整地写下一些句子。因为如果我在说话的时候回忆那些句子就会严重影响我的流利度，我必须回忆它们再说出来，这远比我自己直接重新想一个新的点子来得慢。这个方法也不一定适用于所有人，如果想新点子的速度慢于回忆背诵内容的速度，那还是写下来比较好。我的反应算比较快的，一般问题刚问完就可以快速回答，所以在P3比较有优势。如果一时半会想不出来，前面先说一些“没用的话”，比如“from my personal perspective”“actually I am not very familiar with this question, but I think……”这些句子都比较长，足以留出好几秒的时间让我思考，我一般把这些套话说完之后我就能想到我怎么回答了。避免停下来沉默或者“emmmmm”。对于语法来说，我练口语的时候其实不太重视语法，过去式经常忘，有的时候单数名词也会加s，但是我都不是特别注意去改，因为我要保证我的流利度，我的目标是把我想说的想表达的告诉别人，最好把考试变成和考官聊天的氛围，既轻松又能提高流利度。 词汇部分，Jenny老师会根据我说的每个话题的内容进行一些词汇拓展，告诉我一些地道的表达方式，既准确又有趣，我的词汇水平也大致提高了0.5分左右。老师还告诉我要注意情绪，用相对应的情绪去表述相对应的场景，考试的时候甚至可以戏精一点。还要重视细节，尽量把细节描述多一些，这样会提高画面感，吸引考官的兴趣。另外，口语必须要保持每天稳定练习，否则很容易嘴瓢。 SA老师也特别负责和贴心，Rachel和Abby老师都每天会关心我的学习情况，并帮我陪练口语、听写单词等，我遇到什么困难也会找SA老师帮忙，老师都很热心地替我解决，在遇到瓶颈时也帮我制定计划，告诉我一些经验和方式方法。 最后提下一个帮助我提高分数的重要因素——状态。听力特别吃状态、考反应力，有的时候这个句子能听懂，换一天状态不好就听不懂了。我晚上做听力基本上都是7.5-8.5分，早上做听力是6.0-7.5分。这次考试前SA老师特地要求我提前适应考试作息，所以我从考试前一个半星期开始（其实应该提前两个星期以上适应），每天早上7点半起床，坐车去英学自习，12点左右睡觉。经过大概10天的作息调整，最后考试的时候精神状态非常好，也能够把做题时比较好的水平发挥出来。